Mes élèves seront cette année répartis en 4 groupes, les 4 maisons de Poudlard. Ce sera les premiers groupes qui seront amenés à évoluer au cours de l’année afin que les élèves puissent travailler avec tout le monde. D’autant plus que j’aurais sûrement besoin au cours de l’année de former des groupes de besoin.

Pour l’EPS, toujours un peu délicat, mais j’irais à la piscine et à la salle de sport lors des périodes suivantes donc cela s’équilibrera sur l’année pour arriver à 2h30/semaine. Je peux même y ajouter les séances de voile et de char à voile que nous ferons lors de la semaine de classe de mer.

Organisation sur 4 groupes avec 2 temps par groupe en atelier dirigé (maths et français), des ateliers autonomes (exercices d’application, jeux, production de chefs d’œuvre, et divers projets) et un gros temps de plan de travail (je me libère aussi pour les accompagner la moitié du temps).

Tous les matins, un rituel d’écriture avec la dictée flash (3 dictées flash du jeudi au lundi et la grande dictée le mardi) et le jogging d’écriture.

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Pour le plan de travail, peu d’évolution par rapport à mon dernier article que vous pouvez retrouver ici (FAQ Plan de Travail – Mes réponses à vos questions), je vous invite à aller jusqu’en bas de l’article, j’y détaille mon PDT. Il y a aussi de nombreux articles sur le blog qui expliquent ce qu’est un plan de travail (Qu’est ce qu’un [Plan de Travail] ?).

J’y ai ajouté cette année, des cases plus grandes pour les projets ainsi que la bande d’évaluation de poésie de la copine Lutin Bazar (lutinbazar.fr). Et bien sur, je l’ai mis à la sauce Harry Potter..

Et voilà pour ces deux outils très importants. On se retrouve vite pour de nouveaux partages.