Comme tous les ans, j’essaie de réduire le poids du cartable mais aussi la place prise dans la classe par le matériel de mes élèves. L’année prochaine, grosse nouveauté, en plus des meubles à rangement collectif, chaque élève aura un tote-bag pour y mettre ses affaires. Mes tables sont équipées de crochets donc ce sera parfait, et le soir ils pourront rester à leur place ou être mis au porte-manteau.
Je ne vous fais pas un roman, je vous ai préparé une infographie. N’hésitez pas pour les remarques constructives et me dire ce que vous vous prévoyez de mettre en place.
Bonnes vacances
Un Prof D Z'écoles 
En effet, article clair et concis. Personnellement, je propose à mes élèves les traces écrites de mescartesmentales, mais le fichier memo de Magnard est aussi excellent. Je l’utilise pour mon usage personnel. Par contre, je ne suis vraiment pas fan des porte-vues… Merci pour ton article complet😉
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Merci pour ton retour. Moi ce sont les classeurs dont je ne suis pas fan… Je suis toujours en recherche de là meilleure solution
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Ca me parait allégé je trouve mais c’est plutôt bien. Ce n’est pas une critique 😋Moi j’ai plus de cahiers mais ils suivent l’élève sur 2 ans ( poésie, sciences, anglais, histoire, littérature). C’est un autre fonctionnement certes 😊 je n’ai pas encore trouvé ce qui me convenait … la réflexion est longue
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Oui j’ai abandonné les cahiers car trop lourds dans les sacs.. mais comme tu dis pas facile de trouver ce qui convient aux élèves et à l’enseignant..
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Merci beaucoup de partager ton organisation.
Je suis moi-même en réflexion. J’ai beaucoup réduit le nombre de support.
Quelques questions :
Où les élèves rangent-ils les exercices d’évaluation ?
Pour l’anglais, le travail se fait aussi dans le cahier du jour ?
J’ai tendance à écrire/ajouter des leçons en français/maths en fonction des besoins des élèves. Penses-tu que ce soit possible avec les livrets mémos ?
Bonne journée
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Merci à toi pour ton retour. Les évaluations ce sont les ceintures dont dans le porte vues dédié. Pour l’anglais ils sont fournis par l’intervenante. Oui tu peux y ajouter ce que tu souhaites. J’essaie personnellement de ne pas surcharger et ce que j’ajoute c’est de manière dematerialisé ! Sur le cahier numérique 😉
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Merci beaucoup pour ta réponse !
C’est vrai que l’usage des tablettes en classe doit permettre d’alléger aussi les cartables. 🙂 je croise les doigts, on devrait être équipés cette année !
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Super cette idée de tote-bag mais aussi d’infographie claire sur le matériel des élèves!! merci beaucoup
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Bonjour,
J’ai réduit moi aussi les affaires de mes élèves et ne suis pas loin de tes choix. Par contre, ils ont un classeur pour ranger le contenu de la pochette « travaux en cours » , quand ils sont finis :). J’ai bien compris que tu n’apprécies pas les classeurs. Mais du coup, que fais-tu des documents du porte-vue lorsque tu fais du vide ?
Super idée les tote-bag ! J’y réfléchis mais c’est une solution à envisager, en plus j’ai tout un stock de tote-bag que j’avais récupérés pour une autre idée qui n’a pas fonctionné !
Merci pour ce retour d’expérience enrichissant !
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Salut,
Merci pour ton message !
Quand on fait du vide je stocke ça dans des pochettes individuelles ! Tout est en numérique, pas besoin de s’y référer dans l’année !
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