Comme chaque année, c’est le casse tête pour construire mon emploi du temps surtout qu’il me manque à chaque fois mes créneaux d’EPS, donc je les place ci et là et on verra lors de la pré-rentrée.. Il y aura donc encore des changements, mais bon on ne choisit pas ses créneaux de salle, de piscine et encore moins ceux des intervenants.
J’ai de la chance dans mon établissement, nous proposons aux élèves différentes activités, basketball, handball, hockey, rugby, natation et en CM2 Quidditch, Ultimate et vélo. Tout un programme sur l’année qui ravi les élèves.
Je travaille beaucoup en atelier dans ma classe flexible. Et j’aime que la journée commence par des rituels de Français qui sont le jogging d’écriture et la dictée flash (sauf le mardi, jour de la dictée bilan).
J’ai placé cette année différents ateliers le matin de 9h à 9h30 avant de finir la première partie de la matinée avec les rituels de maths; les calculs rapides et le problème du jour.
Après la récréation, en milieu de matinée, les ateliers de Français et le plan de travail avec les ceintures de compétences. Et on finit avant le repas avec les matières comme la géographie, les sciences, l’EPS et l’histoire. Cela fait 12 ans que je fais du cycle 3, et j’ai toujours placé ces matières l’après-midi. Cette année, suite à la lecture du livre de Marina sur la classe flexible, j’ai décidé de basculer les mathématiques l’après-midi. Dans le livre, elle reprend des études sur les moments dans la journée où l’élève est le plus disponible, le plus concentré, et le milieu de l’après-midi en fait partie.
Du coup, après la pause méridienne, on reprendra par notre quart d’heure de lecture puis pas mal d’art (musique, chant, dessin, poésie, etc..) et l’anglais. J’ai une intervenante le jeudi, mais faire des répétitions avec deux ateliers d’anglais le lundi et mardi me parait judicieux pour acquérir du vocabulaire. Les ateliers de français du vendredi après-midi seront dédiés aux révisions et à la remédiation. Et le conseil d’élèves que je plaçais souvent le vendredi passe au mardi faisant suite à l’EMC.
Suite à une idée d’abonnée sur Twitter, en plus du code couleur, j’ai ajouté des pictogrammes à mon EDT.
N’hésitez pas à commenter et à donner votre avis.

Bonjour,
Vous ne mettez pas l’histoire ?
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Bonjour, je n’ai pas compris ? L’histoire dans mon EDT est le lundi
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Super ! C’est clair et ça donne envie vraiment de se lancer dans les ateliers etc…
Sur quel logiciel avez-vous réalisé votre emploi du temps et trouvé les pictogrammes ?
Merci beaucoup pour tout votre travail !
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Merci ! Comme toujours je travaille sur Pages d’Apple et pour les pictogrammes c’est sur le site Canva en ligne ! Une mine d’or
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Bonjour, quel.est le logiciel utilisé pour cet emploi du temps?
Merci
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C’est Pages !
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Je trouve cet EDT très bien organisé !
Les élèves en ont un exemplaire?
merci
Sylvie
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Bonjour, oui je leur donne pour chaque période un exemplaire
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Bonjour,
J’ai un CM1-CM2 et je suis actuellement à la recherche d’un nouveau mode de fonctionnement pour mes ateliers. Jusqu’à maintenant je faisais tourner mes 4 groupes (30 CM) sur 2 jours avec des plages atelier de 1h. Cependant cette organisation est très chronophage et me bloque pour certains rituels auxquels je suis attachée.
J’aurai souhaité savoir si sur les 45 minutes d’ateliers vous faisiez tourner vos groupes. Si oui combien de groupes avez-vous constitués?
Je profite de ce message pour vous remercier de partager votre expérience et la lecture de vos articles est toujours très intéressante.
Merci
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Bonjour, oui je fais tourner mes groupes ! J’ai 4 groupes ou 2 groupes ! Je module en fonction des besoins.
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Et merci pour votre retour !
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Coucou !
Des maths l’après-midi ? Je n’y aurais jamais pensé ! Et je vois que tu fais le silence on lit en début d’après-midi et ça c’est le top. Quand j’étais écolière je ne supportais pas de commencer un cours juste après manger, j’avais juste envie de m’endormir sur ma table !
En tout cas cet emploi du temps est super, j’ai lu que tu le distribuais à tes élèves et ça c’est plutôt judicieux, j’y penserais.
À bientôt !
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Et ben oui. Les maths en fin de journée, c’est un bonheur !
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Bonjour ! Tout d’abord un grand merci pour vos partages ! C’est très enrichissant ! Votre blog est une vraie mine d’or. J’avais quelques questions. Après avoir lu la plupart de vos articles, je m’y perds un peu avec toutes ces organisations (PDT, classe flexible). Après lecture de votre emploi du temps publié en juillet 2021, je voulais savoir si les matières comme les sciences, l’histoire et la géographie se font en grand groupe ou toujours en petits groupes via le PDT ? D’avance, merci pour votre réponse. A bientôt !
Eliane
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Bonjour, ça dépend, parfois je raconte une histoire en groupe classe. Parfois un travail individuel de recherches, et parfois en groupe. Ce n’est pas figé.
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Bonjour,
Je vois écrit « pastorale » le jeudi et je me demande à quoi ça correspond.
Merci pour votre réponse et pour tout ce que vous partagez.
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Bonsoir, je suis dans une école privé catholique donc 1 heure par semaine, les élèves ont un cours d’éveil culturel et religieux.
Merci pour votre retour
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